Поддержка молодежных инициатив – наша главная задача!

09 октября 2019

Успешные социально-значимые проекты часто рождаются в виде робких молодежных инициатив — ростков большого дела, которые не всегда могут «вырасти» самостоятельно. Мало найти идею — важно, чтобы ее кто-нибудь поддержал, развил, помог оформить в виде проекта, который можно с полным правом подать на конкурс и конечно реализовать. И здесь очень важна роль «кураторов» — более опытных НКО, которые помогают молодежным инициативам вырасти в реальные дела, помогают активным, неравнодушным молодым людям стать настоящими общественниками.

Ресурсный центр гражданской активности взял интервью у руководителя такой некоммерческой организации — детско-молодежной общественной организации «УСПЕХ» Петровой Ирины Александровны и координатора одного из проектов, реализованного под патронажем «УСПЕХА» — «Школа туризма молодого педагога», ставшего победителем 2 конкурса на предоставление грантов Президента Российской Федерации В.В. Путина на развитие гражданского общества, проведенного Фондом президентских грантов в 2018 году, молодым педагогом Бондаренко Юлии Андреевны.

Расскажите немного об истории развития Вашей организации. Как появился «Успех»?

Организация появилась в январе 2012 года. Мы живем на Красной Глинке, район прекрасный, но достаточно удаленный и бедный на мероприятия для детей, молодежи. Мы вместе с родительским активом старшего класса ребенка всегда старались что-то сделать для детей. Поэтому было принято решение, и зарегистрирована наша организация.

То есть вы начинали как инициативная группа родителей, а потом стали НКО?

Да, именно так. Группа, что важно, неравнодушных и активных родителей. Сначала это были походы, какие-то постановки, выездные мероприятия – в «Орленок» на профессиональные старты, например.

Вообще наша организация «выросла» из региональной Федерации детских организаций (Общественная организация «Федерация детских организаций Самарской области», руководитель Бондаренко Наталья Олеговна – прим.) – наши дети изначально ездили именно туда: добровольцами, волонтерами. Федерация существует уже 30 лет, у них богатый опыт. А потом по совету Натальи Олеговны мы решили сделать что-то свое, создать свою некоммерческую организацию. Потому что многие вещи – административные, организационные гораздо проще решать с позиции официального юридического лица.

Получается, с 2012 года мы стали НКО и в этом году нам уже 7 лет. Мои дети уже выросли при организации, старший активно нам помогает, младшая – 14 лет, тоже участвует. Во всех мероприятиях мы задействуем ее школьный класс. Потом уже у наших подросших детей стали появляться свои инициативы, свои проекты. Первый наш такой проект был бальный – Школа танцевального перевоплощения «Феникс».

Это бальные танцы?

Не совсем. Скорее это балы – как отдельное досуговое мероприятие. То есть наш проект предполагал организацию балов. Причем тематических, костюмированных – это очень интересно! Фото можно найти в открытых источниках.

Потом родился туристический проект у Юлии Андреевны («Школа туризма молодого педагога» – прим.). И вот в таком ключе мы планируем работать дальше. У молодежи сейчас появляется масса замечательных проектов, но не всегда хватает опыта, административных ресурсов для их воплощения. Наша задача – помогать им в этом, помочь грамотно оформить, выложить проект на бумагу, и потом поддержать административным ресурсом в его реализации.

Какими были Ваши первые проекты?

Это, как правило были очень маленькие проекты. Одним из первых проектов был совместный патриотический проект с Агентством реализации молодежной политики «Я горжусь своей Родиной!». В нем участвовали разные ребята: и «одиночки», не привязанные ни к каким клубам, и патриотические клубы, и какие-то классы из школ, где было увлечение военно-патриотической направленностью.

Когда Вы впервые стали участвовать в конкурсе президентских грантов?

Идея участия в конкурсе президентских грантов появилась у нас давно, но раньше была не совсем понятна структура его направлений, система разных грантодателей. Я несколько раз ездила в Москву на семинары для НКО как раз по этому конкурсу, но было это все очень непонятно. Мы пытались подавать заявки, возили документы, но, не получив результата, просто перестали тратить на это силы. Мы сосредоточились на местных и областных конкурсах и проектах, а также на проектах с участием спонсоров. Например, бальный проект до 2017-го мы вели 4 года! За счет собственных средств участников, плюс одним из спонсоров был пивзавод. Вообще, надо заметить, бизнес у нас с удовольствием помогает некоммерческим проектам, особенно если видит там что-то для себя интересное: к примеру, если в таких проектах участвует их молодежь, дети и т.д.

Если говорить о конкурсе президентских грантов для НКО – в 2017 году Фонд президентских грантов стал единым грантовым оператором и была создана единая электронная конкурсная площадка. В 2017 Вы уже участвовали в конкурсе?

Да. И первый президентский грант мы выиграли как раз в 2017 году. Мы подали проект – и сразу выиграли!

Что это был за проект?

Это был проект как раз на тему тематических балов (проект «Школа танцевального перевоплощения Феникс» — победитель 2 конкурса президентских грантов 2017 года).

Из описания проекта: «Школа танцевального перевоплощения «Феникс» — это перспективная форма молодежного досуга, включающая обучение парным танцам, бальному этикету, поддерживающая позитивное неформальное общение между участниками и дающая им практический опыт в организации и проведении тематических балов, главным моментом в которых является театрализация (театрализованная игра). Проект ориентирован на молодежь в возрасте от 14 до 25-27 лет. Участников привлекают возможности: расширить свой круг общения, научиться танцевать простые, но эффектные парные танцы (современная версия исторических танцев и хастл), воплотить в жизнь свои идеи и получить практический опыт организации мероприятий. В рамках проекта планируется провести три бала: «Стиляги», «Бал волшебников «Хогвартс», «Эмигранты» (К 100-летию первой волны русской эмиграции). В каждом из них участники выбирают для себя определенную роль и отыгрывают ее в показательных номерах и на фотосессиях.

К тому времени мы уже 4 года с этим работали и стали расширяться. Пусть это был и небольшой по меркам президентского конкурса грант – до 500 тысяч рублей, но нам он очень помог: нам хватило, чтобы оплатить аренду и закупить оборудование для оформления. И мы до сих пор продолжаем этим пользоваться.

Значит, «Школа туризма молодого педагога» — это второй Ваш победитель конкурса президентских грантов? Расскажите о нем поподробнее.

Юлия Бондаренко, координатор проекта:

Да, наша «Школа туризма» стала победителем в прошлом году, во втором конкурсе 2018 года, проект действует до ноября этого года. Проект нацелен на обучение молодых педагогов, студентов и старших школьников работе в туризме. То есть мы обучаем различным видам туризма – их у нас много: лыжный, горный, пеший, спортивный и т.д. Задача проекта – обучить этому людей для того, чтобы они потом могли работать в этой сфере.

Из описания проекта: Проект «Система обучения и поддержки молодых педагогов туристско-краеведческой направленности» создается для обучения педагогов образовательных и спортивных организаций до 35 лет а также студентов ВУЗов (профиль – педагогика и туризм) Самарской области всем нюансам активных видов туризма. В процессе обучения, участники проекта под руководством опытных инструкторов освоят следующие направления: «пешеходный туризм», «скалолазание», «водный туризм», «ориентирование», «краеведение», «начальная альпинистская подготовка», «соревнования по технике пешеходного туризма». Обучение проходит в форме семинаров и мастер-классов, учебно-тренировочных сборов и соревнований, экскурсий и походов, зачетов и контрольных работ.

То есть вы учите самих педагогов?

Да. У нас есть инструкторы, которые обучают, есть педагоги (не туристы), которые учатся – то есть те люди, которые хотят научиться быть туристическим инструктором для того, чтобы потом водить детей по маршрутам. И мы их берем в проект, циклично возим по мероприятиям: мастер-классы, учебно-тренировочные походы, соревнования.. Педагоги – как дети, и они начинают принимать участие во всех мероприятиях и учиться. Чтобы понять на личном пример, как именно это нужно делать, чтобы потом самим учить детей.

Каков примерно охват вовлеченных в проект?

Целевая группа – 30 человек. Но реально людей намного больше, потому что постоянно в процессе проведения мероприятий к нам присоединяются новые участники: кто-то уже имеет какие-то знания в отдельных видах туризма, кто-то нет.. Получается, наверное, больше 100 человек в общей сложности.

Теоретические занятия проводятся на базе школ?

Да, мы работаем на базе школ. Договариваемся и работаем. Снимать помещения смысла нет, администрация тоже не всегда может помочь в силу разных обстоятельств, а со школами все очень логично – сами дети же участвуют.

Вы берете Самару или область тоже?

И Самару, и область. В области очень сложно найти людям такие знания. И педагоги, например, из Пестравки, просто не знают, куда податься.. Надо отметить, в области более отзывчивые и легкие на подъем люди – более нацеленные, более продвинутые, как ни странно. Своего чего-то у них мало, поэтому с ними легче работать, они благодарны за любую инициативу и помощь. В области гораздо менее выражен формальный подход проведения любых мероприятий «для галочки».

Куда Вы ходили в рамках проекта?

По области мы много куда ходили – в основном, известные маршруты, где есть природные достопримечательности: гора Барсук, пос. Управленческий, гора Тип-Тяв, гора Верблюд — намечается.. Кроме того, мы съездили на Урал – это был достаточно большой поход.

В основном, это пеший туризм?

Есть разный. Горный – он сложнее конечно, но на Урале были его элементы. Зимой был лыжный туризм. Были лыжные походы, было и крупное мероприятие – большой поход в село Борское.

А детей Вы тоже водили, не только педагогов?

Конечно! Наученные нами педагоги как раз и водили детей.

А они водили детей под Вашим руководством?

Да. Идет группа детей, группа педагогов и я как инструктор рядом. Я слежу за тем, чтобы все было хорошо. Если что-то не так или у педагогов какие-то вопросы, я естественно помогаю и подсказываю.

Как воспринимают такие походы дети?

Наших детей часто приходиться вытаскивать из-за компьютеров и отрывать от смартфонов. Но те, кого удалось вытащить, ходят постоянно и с удовольствием!

Как Вы считаете, проект получился успешным? Удалось Вам достичь поставленных целей?

Да, несомненно!

Возникают ли у Вас какие-то трудности в связи с реализацией проектов, Вашей деятельностью? Есть ли поддержка со стороны власти?

Как таковых трудностей нет, есть рабочие моменты. Например, нам не хватает помещения для хранения оборудования, реквизита. Но пока с такой просьбой к властям мы не обращались.

Вопрос по поводу Ваших планов. Собираетесь ли Вы и дальше участвовать в конкурсе президентских грантов? Подавали заявку в этом году?

Мы подали заявку во втором конкурсе этого года. Но не на развитие текущего проекта, а немножко другое направление – тема касается профориентации.

Из описания проекта «Каникулы личностного роста» на сайте Фонда президентских грантов: (проекты на независимой экспертизе): В рамках проекта два направления деятельности: формирование и обучение команды участников старшего школьного возраста; разработка и апробация (частичная и полная) программы «Каникул личностного роста». Принципы деятельности: самоорганизация, практикоориентированность, дополнительность и взаимозаменимость. Участники проекта создадут и апробирую программу каникул личностного роста интересную им самим как организаторам, а также соответствующую запросам и возрастным особенностям учащихся младшей и средней школы.

Также мы сейчас подали заявку на региональный конкурс для НКО. Тема касается семейного туризма. Это тоже туристический проект, но направление немножко другое: дети – педагоги – родители. Родители у нас остались неохваченными – и мы решили их тоже включить в проект.

Планируете ли Вы и дальше продолжать «Школу туризма молодого педагога»?

Если будет потребность – будем продолжать обязательно. Даже если будет 10-15 человек желающих, мы будем включать их в текущие проекты – они будут вписываться, получать дополнительные знания и т.д. Группы не закрываются, все методички есть. Если нужны какие-то дополнительные личные занятия, то в этом мы никогда и никому не отказываем!

Большое спасибо Вам за интервью! Желаем удачи в реализации проектов и новых побед на конкурсах!

Группа проекта ВКонтакте: Школа туризма молодого педагога

Все организации
Центры поддержки НКО
Организации инвалидов
Женские организации
Организации правовой поддержки и защиты
Организации ветеранов
Спортивные организации
Профессиональные объединения
Благотворительные организации
Творческие союзы
Молодежные и детские организации
Национально-культурные объединения
Прочие организации
Экологические и природоохранные организации
Культурно-досуговые организации
Образовательные организации

Календарь

п в с ч п с в
 
 
 
 
 
 
1
 
2
 
3
 
4
 
5
 
6
 
7
 
8
 
9
 
10
 
11
 
12
 
13
 
14
 
15
 
16
 
17
 
18
 
19
 
20
 
21
 
22
 
23
 
24
 
25
 
26
 
27
 
28
 
29
 
30