Этнокультурный проект «Корни». Этнолаборатории, конкурсы, история рода и этноса — детям

30 мая 2019

Каждый социально значимый проект, представленный в рубрике #живойпроектФПГ, уникален по-своему. И каждый рассказ автора — вдохновителя проекта не может оставить равнодушным, в какой бы сфере общественной жизни он не реализовывался. Ресурсный центр гражданской активности НКО Самарской области беседует с руководителями проектов — победителей по самым разным грантовым направлениям президентского конкурса.

В рамках направления «поддержка проектов в области культуры и искусства» представляем интервью с руководителем Самарской областной общественной организации «Самарское археологическое общество», руководителем проекта «Этнокультурный проект «Корни» — победителя 2 конкурса на предоставление грантов Президента Российской Федерации В.В. Путина на развитие гражданского общества, проведенного Фондом президентских грантов в 2018 году, Малковой Натальей Михайловной.

Скажите пожалуйста, когда была создано «Самарское археологическое общество»?

Самарская областная общественная организация «Самарское археологическое общество» зарегистрирована в 2005 году, в нее входят люди, профессионально занимающиеся археологией. Основная цель организации — содействие развитию археологической науки и оказание поддержки специалистам в осуществлении археологической деятельности на территории Самарской области: это различные раскопки, исследования, написание научных работ.

В последнее время наша организация уделяет большое внимание просветительской работе, популяризации исторических знаний, краеведческих знаний. Проводит выставки, работает со школьниками – по всей области.

Получает ли Ваша организация гранты? Какими были Ваши первые проекты?

Ключевой задачей деятельности САО является привлечение дополнительных ресурсов для реализации научных и творческих идей его членов. Один из способов привлечения ресурсов – это гранты.

Первый проект, получивший грантовую поддержку, был реализован нами в 2007 году в рамках программы «Укрепление возможностей грантовой поддержки социальных инициатив в Самарской области», разработанной СРОО ИЭКА «Поволжье» и Министерством образования и науки Самарской области. Проект назывался «Древние культуры и этносы Самарского Поволжья». В его основе лежала отработанная в течение десятилетий методика работы со школьниками: знакомство с азами археологии, объяснение значимости археологического наследия для отечественной науки и культуры, вовлечение в научную деятельность. Школьники в течение двух недель участвовали в археологических раскопках, для них проводились занятия и ролевые исторические игры. Позднее, для желающих участвовать в школьной научной конференции, была оказана консультационная помощь в написании докладов. В рамках этого же проекта самарскими специалистами было подготовлено и выпущено научно-популярное издание «Древние культуры и этносы Самарского Поволжья».

Первая Ваша заявка на конкурс президентских грантов – когда она была?

На конкурс президентских грантов мы впервые подали заявку в 2013 году. Проект этого года – второй наш проект, получивший поддержку Фонда президентских грантов. Первый президентский грант мы получили в 2015 году (реализация проекта в 2016 году) от Общества «Знание» России. Это был проект археолого-краеведческого направления, очень сложный, насыщенный мероприятиями. Тем не менее, мы его успешно выполнили, и, что особенно важно, полученные результаты продолжают работать и после завершения проекта.

Наталья Михайловна, расскажите пожалуйста поподробнее про Ваш действующий президентский проект – «Этнокультурный проект «Корни». В чем его основная идея?

Прежде всего хочу сказать, что наша область обладает богатейшим историко-культурным национальным наследием – у нас в области проживает более 150 представителей разных национальностей, существуют богатые культурные, национальные традиции, которые конечно необходимо сохранять и передавать. Исторически это делалось в семьях: семья передавала из поколения в поколение в процессе жизни, в процессе бытового семейного общения, традиции народа, национальной кухни, например. Передача традиций всегда, как правило, больше происходила на селе, а не в городах – в селах и деревнях люди проживают компактно, там они сохраняют и идентифицируют себя с определенным этносом. Но в последнее время, такая передача традиций, как нам кажется, не происходит в той мере, в какой должна бы происходить. И об этом говорят, к примеру, результаты последних этнографических диктантов – они проходят и в нашей области в том числе, и в школах, и на открытых площадках. И, к сожалению, по их результатам Самарская область никогда в 10-ку лидеров не входила.

И вот так и возникла идея нашего проекта. Мы задумались о том, кто бы мог передавать эти традиции, кто бы мог побудить семью к передаче таких традиций, чтобы об этом заговорили в семье. И мы в первую очередь конечно обратились к библиотекам – как к «информационным центрам», где хранится информация по краеведению, по истории этносов, и где эта информация передается, где человек может получить любую консультацию по поводу любого интересующего его источника, темы.

Основная идея проекта – создать на базе библиотек муниципальных районов так называемые «этнолаборатории». Это такие специализированные центры, которые будут предоставлять информацию всем интересующимся краеведением и историей этносов. Целевая аудитория – учащиеся 5-8-х классов средней школы. Это дети, которые уже готовы к принятию этой информации. Эти дети пока еще очень близки к родителям, привязаны к ним, они способны идти вслед за родителями, еще от них не оторваны. С другой стороны, ребята еще не загружены экзаменами, целями дальнейшего поступления в учебные заведения и т.д. И еще мы целенаправленно взяли целевой территорией проекта именно сельские муниципальные районы — как места сохранения истоков, традиций, где есть что передать.

Вы работаете во всех 27 муниципальных районах области?

Нет, мы взяли пока только 7 площадок. Но для того, чтобы эти площадки – «этнолаборатории» активно работали, мы на первом этапе нашего проекта сначала обучили библиотекарей. К работе мы привлекли экспертов. В нашей команде – ведущий этнограф Самарской области — Ведерникова Тамара Ивановна, кандидат исторических наук, доцент Самарского Государственного института культуры, Дубман Эдуард Львович – профессор, доктор исторических наук Самарского Государственного Университета. Как мы обучали библиотечных специалистов? Во-первых, мы предоставили им ресурсы по этнографии и истории Самарского края, рассказали о заселении Самарского края – и все это из уст тех людей, кто непосредственно и профессионально занимаются разработкой этих тем на научном уровне. Плюс наша Самарская областная универсальная научная библиотека подготовила обзор таких ресурсов, которыми можно пользоваться, мы эти данные раздали по библиотекам, рассказали где какую информацию можно взять, как ей пользоваться.

То есть у Вас в проекте задействовано всего семь муниципальных библиотечных площадок?

Мы взяли семь площадок по районам: Сергиевский, Нефтегорский, Похвистневский, Красноярский, Клявлинский, Борский и Исаклинский. Но каждая из таких самостоятельных площадок еще открыла свои «филиальчики»: к примеру, есть библиотека в районе, а к ней по желанию подключились еще и сельские библиотеки.

Кроме того, в нашем проекте запланировано еще два конкурса. То есть такие интерактивные инструменты, с помощью которых школьники включаются в эту работу. Чтобы ребятам было интересно. Не просто читать и изучать, а чтобы они сами могли участвовать в проекте.

Какие именно конкурсы?

Первый – конкурс на лучшее генеалогическое дерево. Это очень интересная, востребованная тема – многие сейчас в семьях создают свои генеалогические деревья. Мы же придумали и внесли туда еще элемент «этно». То есть не просто история семьи, но еще и с привязкой к народностям, этносам. То есть школьник параллельно изучает этническую историю своей семьи – например, дед был поляк, бабушка – чувашка, по другой линии – русские и мордва, и т.п. Школьник таким образом понимает, что он живет в многополярном мире, что его род обладает богатейшей культурой, которая заложена в его «корнях». Он может изучить историю известных личностей своего рода – кто кем был, воевал, где работал. Это очень интересно! Это – память рода, корни рода и человека. В этом и заключается основной смысл и суть нашего проекта – знать и изучать свои корни.

Второй конкурс – это конкурс видеороликов. Такой формат, который очень сейчас популярен, дети постоянно этим пользуются. Это не сложно, достаточно только телефона. Тематика конкурса – этническая. Сейчас, на данном этапе, дети к нему готовятся, что-то создают в наших «этнолабораториях». Проходить конкурс будет в течение лета. В течение лета на территориях муниципальных образований будут подведены итоги. Лучшие ролики районы передадут нам, мы их разместим в нашей группе ВКонтакте. Ролики маленькие – по 2-3 минуты: кадры с бабушками и дедушками, с родственниками, с главой района, рассказ о семейной традиции, показ национального костюма в музее и рассказ о нем, кусочек праздника – дети решают сами. И потом из них выбирается победитель. Ребята участвуют с удовольствием!

Награды победителям будут?

Да, конечно! Обязательно будут призы. Авторов лучших работ мы пригласим сюда и наградим. Этногенеалогические деревья мы планируем напечатать в графическом варианте на холстах и сделать выставку в Самарской областной универсальной научной библиотеке. Затем уже эти холсты мы раздадим в семьи.

Планируете ли Вы в будущем масштабировать практику «этнолабораторий» на другие муниципальные районы Самарской области?

В ходе проекта нами была создана универсальная рабочая модель «этнолабораторий». Мы ее готовы тиражировать, отдать всем библиотекам Самарской области и всей России – эту готовую практику можно и нужно применять на любой площадке, в любом городе и селе. Очень важна и ценна в этой практике научная, исследовательская составляющая. Нам повезло – так исторически сложилось, что в нашей области есть прекрасные ресурсы по истории, например, татарского народа, чувашского народа, много издается литературы.

Сотрудничаете ли Вы в рамках проекта с другими организациями?

Мы подружились с тольяттинской организацией [некоммерческой организацией «Сообщество молодых учёных»], которая также выиграла грант, по генеалогическим деревьям. Мы друг другу оказываем поддержку, общаемся.

Оказывают ли Вам поддержку область, город?

Да, выходило мое интервью, телесюжет о нашем проекте на ТК Губерния. Также нас конечно поддерживают местные органы муниципального управления в тех районах, где есть наши площадки.

Наталья Михайловна, можете Вы назвать какие-то сложности, трудности, возникающие при реализации проекта?

Могу отметить, что на начальном этапе, когда мы обучали библиотекарей, нам не хватало дальнейшей поддержки – невозможно за короткий период обучения вложить все знания по предмету – они очень обширны. Поэтому мы в ходе реализации проекта не только проводили консультации и лекции для школьников, но параллельно еще продолжали обучать и библиотекарей – в дополнение.

В начале проекта, к слову, мы постарались проверить состояние знаний по этнической культуре на территории тех муниципальных районов, где мы наш проект реализуем. Было протестировано более 1600 школьников – тест представлял собой такую небольшую выставку картинок – плакатиков, обучающих викторин и включал 25 вопросов по истории Самарского края. И средняя цифра знаний составила всего 42-43%. Самые лучшие знания показали Клявлинкий и Исаклинский районы.

Бывают ли сложности с отчетностью по проекту?

Отчетность строгая, но со стороны Фонда президентских грантов есть серьезная методическая поддержка, а у нас, в свою очередь, есть четкие представления, что от нас требуется. Отчетность объемная, трудоемкая, но проблем не вызывает – мы знаем, что от нас хотят и готовим все необходимые материалы заранее – фотоотчеты, видео, записи лекций и т.п.

А каков в целом охват ребят – участников Вашего проекта? До какого срока он реализуется?

Семь тысяч человек. Проект действует до ноября 2019 года и разбит на три этапа. Первый этап проекта закончился 1 марта, и у нас уже было свыше трех тысяч участников. Сейчас идет второй этап – он завершается в конце мая. Здесь мы проводили подготовительную, консультационную, обучающую работу, шли занятия в «этнолабораториях». Далее – подведение итогов конкурсов на муниципальном и областном уровнях.

Наталья Михайловна, подавали ли Вы заявку на конкурс Фонда президентских грантов текущего года?

Нет, пока не подавали. Физически не хватает времени. Проект очень объемный, требует серьезного включения на всех этапах. Мы практически не расстаемся с «этнолабораториями», всегда предусмотрена обратная связь.

Что касается планов — по результатам проекта наверняка будут новые идеи, у нас их очень много! И мы обязательно будем еще заявляться на конкурс президентских грантов.

Спасибо Вам за интересный рассказ! Проект действительно очень интересный и нужный. Удачи Вам в его реализации и желаем новых достижений в будущем!

Источник фото: Группа ВКонтакте Этнокультурный проект «Корни»

О проекте на сайте организации: Этнокультурный проект «Корни»

 

#указВВПутина№32-рп

#живойпроектФПГ

Все организации
Центры поддержки НКО
Организации инвалидов
Женские организации
Организации правовой поддержки и защиты
Организации ветеранов
Спортивные организации
Профессиональные объединения
Благотворительные организации
Творческие союзы
Молодежные и детские организации
Национально-культурные объединения
Прочие организации
Экологические и природоохранные организации
Культурно-досуговые организации
Образовательные организации

Календарь

п в с ч п с в
1
 
2
 
3
 
4
 
5
 
6
 
7
 
8
 
9
 
10
 
11
 
12
 
13
 
14
 
15
 
16
 
17
 
18
 
19
 
20
 
21
 
22
 
23
 
24
 
25
 
26
 
27
 
28
 
29
 
30
 
31